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科学普及

组织民族学校校长学习考察育才学校,提高培养创新型人才的办学理念

根据2011年辽宁省民族科普协会科普活动立项项目,为了学习开展科技创新活动的经验,提高各少数民族中学领导对科技创新活动重要性的认识,推动少数民族中学广泛开展科技创新活动,省民族科普协会在省科协、省教育厅、沈阳市教育局、东北育才学校的支持下,于今年426日,组织全省29个蒙古族中学和21个朝鲜族中学校长、主管教学的副校长,到东北育才学校进行考察学习,取得很好效果,达到了预期目的。

在考察学习之前,省民族科普协会常务副理事长金喜成作了考察学习动员讲话。他在讲话中对民族中学的科普现状做了详实的分析,深刻阐述了科普工作的重要性,并提出三点希望:一是提高认识。要提高科普创新意识,增强对开展科普工作的责任感和使命感,充分认识科普工作是科技创新的基础;二是大力宣传。借这次活动,大力宣传科技创新与科学普及的意义,培养科技创新思维能力、社会实践能力,做到全面发展与个性发展紧密结合;三是要有举措。积极落实科技创新与科学普及工作,各校要实施一把手工程,积极开展科学普及活动,构建科普工作队伍,保证科普工作的开展。

考察学习动员大会后,全体人员考察了东北育才学校。参观了大型体育中心、多功能游泳馆、陶艺馆、各学科实验室、生态科普基地等。看到该学校为青少年进行科技创新与科普教育做出了突出成绩,打造了国内一流的科普教学环境,成为中学科普教育成功的典范。

东北育才学校校长刘子军全面介绍了东北育才学校的成功经验。省科协普及部副部长赵松波应邀参加了这次活动。

图:参观生态科普基地和各学科实验室

东北育才学校校长:刘子军介绍经验。


发布时间:2011-11-29  点击量:1046

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